Mae taith Molly Swift yn dyst i rym dyfalbarhad, cefnogaeth, a chamu allan o’ch parth cysurus. Cyn ymuno ag Itec, roedd Molly wedi bod allan o addysg ers bron i bum mlynedd, yn dod o hyd i gysur yn gyfarwydd wrth lywio diagnosis o Anhwylder Sbectrwm Awtistiaeth a rheoli pryder cymdeithasol.

Yn 19 oed, penderfynodd Molly ei bod yn bryd ailysgrifennu ei stori. Wedi’i hysgogi gan freuddwyd i fynychu’r coleg, cofrestrodd ar raglen Twf Swyddi Cymru+ (TSC+) gydag Itec Sgiliau a Chyflogaeth. Wedi’i gynllunio i helpu oedolion ifanc i fuddsoddi yn eu dyfodol gwaeth beth fo heriau’r gorffennol, daeth TSC+ yn garreg gamu yr oedd ei hangen ar Molly i ddatgloi ei photensial.

O’r cychwyn cyntaf, cofleidiodd Molly gyfleoedd y rhaglen i adeiladu annibyniaeth, magu hyder, a datblygu sgiliau bywyd hanfodol, fel sefydlu trefn ddyddiol a rheoli ei hamser yn effeithiol. O dan arweiniad ei thiwtoriaid, Annie Willis a Thiwtor ALS Louise Locke, ymgymerodd Molly â phob her yn benderfynol, gan wthio heibio ffiniau cymdeithasol a phersonol a oedd unwaith yn ymddangos yn anorchfygol.

Pan ddechreuodd Molly yn Itec, roedd cynnal cyswllt llygad a siarad yn hyderus ag eraill yn teimlo’n llethol. Erbyn iddi adael y rhaglen ym mis Awst, roedd wedi dod yn rhan annatod o’i dosbarth, gan ffurfio cyfeillgarwch ystyrlon a ffynnu’n gymdeithasol.

Roedd llwyddiannau Molly yn ystod ei chyfnod yn TSC+ yn rhyfeddol. Cwblhaodd ei Chymhwyster Sgiliau Cyflogadwyedd yn llwyddiannus a, gyda chefnogaeth ddiwyro Annie a Louise, cyflawnodd garreg filltir bwysig: gwneud cais am goleg. Mynychodd ddiwrnod agored, cwblhaodd ei chyfnod sefydlu, a hyd yn oed cyflwynodd gyflwyniad sioe sleidiau hyderus ar ei phrosiect angerdd, “Drawing Portraits.”

Y tu hwnt i lwyddiant academaidd, gwnaeth Molly gamau anhygoel yn ei bywyd personol gyda hyder newydd i fynychu apwyntiadau ac agor cyfrif banc, gan nodi lefelau newydd o annibyniaeth a hunan-sicrwydd.

Wrth fyfyrio ar ei thrawsnewidiad, rhannodd Molly, “Rwy’n teimlo cymaint yn fwy cadarnhaol am fy nyfodol. Mae fy sgiliau pobl yn llawer gwell, ac rydw i wedi ennill cymwysterau doeddwn i byth yn disgwyl eu cael. Roeddwn yn nerfus cyn dechrau, ond glynais ag ef a phrofi cymaint o bethau anhygoel. Wrth edrych yn ôl nawr, dwi’n teimlo’n wirion am byth yn amau ​​fy hun.”

Mae stori Molly yn enghraifft wych o sut y gall penderfyniad a’r gefnogaeth gywir arwain at newid mawr. Wrth iddi symud ymlaen â’i thaith coleg, bydd ei chyfnod yn Itec yn parhau’n bennod ganolog yn ei stori ysbrydoledig o dwf a hunangred.